경기도 인재개발원 출강 후기 – 생성형 AI로 완성하는 보고서 작성 프로세스 혁신

경기도 인재개발원 생성형 AI 특강 출강 후기. ChatGPT, NotebookLM, Genspark, Napkin을 활용한 주제선정부터 보고서 작성, 시각화까지 공공기관 실무에 바로 적용 가능한 AI 보고서 작성 프로세스를 정리했다.

 

경기도 인재개발원 생성형 AI 특강은 ChatGPT, NotebookLM, Genspark, Napkin을 활용해 주제 선정 → 자료 수집 → 보고서 작성 → 시각화까지 하나의 흐름으로 완성하는 실무형 교육이다. 생성형 AI는 공무원의 업무를 대체하는 기술이 아니라 보고서 품질과 업무 효율을 동시에 높이는 핵심 도구이다.

 

최근 경기도 인재개발원에서 진행된 생성형 AI 특강에 출강하며 공공기관 보고서 작성 방식이 빠르게 변화하고 있음을 현장에서 직접 확인했다. 이번 강의는 단순한 AI 소개가 아니라, 실제 행정 업무에 적용할 수 있는 보고서 작성 전체 프로세스를 AI로 혁신하는 실무 중심 교육이었다.

AI강사 유인숙 강의 현장

 

이번 강의는 하나의 흐름으로 설계되었다. 주제 선정부터 자료 수집, 보고서 작성, 시각화까지 보고서 완성 과정 전체를 생성형 AI로 수행하는 구조였다.

 

 

첫 번째 단계는 주제 선정이다. ChatGPT를 활용해 정책 아이디어를 도출하고 보고서 주제를 구조화하는 과정을 실습했다. 기존에는 개인의 경험과 자료 조사에 의존했다면, AI는 다양한 관점과 정책 방향을 빠르게 제시하며 사고 확장을 돕는다. 교육생들은 짧은 시간 안에 보고서 주제 구조를 완성하며 AI 활용의 효과를 체감했다.

 

두 번째 단계는 자료 수집이다. NotebookLM을 활용해 관련 자료를 조사하고 핵심 내용을 정리하는 과정을 진행했다. 방대한 문서를 빠르게 분석하고 필요한 근거와 논리를 구조화하는 기능은 보고서의 신뢰성과 완성도를 높이는 핵심 도구로 작용했다.

 

세 번째 단계는 보고서 작성이다. ChatGPT를 활용해 보고서 초안을 작성하고 구조를 정리하는 실습을 진행했다. 서론, 정책 환경 분석, 문제점 도출, 정책 방향 등 보고서의 기본 구조를 AI가 빠르게 생성하며 작성 시간을 크게 단축할 수 있음을 확인했다. 특히 정책 보고서 초안이 몇 분 만에 완성되는 과정에서 교육생들의 반응이 매우 인상적이었다.

 

네 번째 단계는 시각화이다. Genspark와 Napkin을 활용해 보고서 내용을 발표자료 형태로 변환하는 과정을 진행했다. 텍스트 중심의 보고서를 시각 자료로 전환함으로써 전달력과 설득력이 크게 향상되는 효과를 확인할 수 있었다.

 

 

이번 경기도 인재개발원 출강을 통해 분명히 확인한 점이 있다. 생성형 AI는 공공기관 업무에서 선택이 아닌 필수 도구가 되고 있으며, 단순한 기술 이해보다 업무 적용 능력이 행정 경쟁력을 좌우하는 시대가 시작되었다는 사실이다.

 

앞으로도 공공기관 실무에 바로 적용 가능한 생성형 AI 활용 전략을 지속적으로 공유하고자 한다. 현장에서 함께해 주신 모든 교육생들의 적극적인 참여와 열정에 감사드린다.

 

특강에 참여한 교육생 후기

교육생 후기

 

 

AI강사 · GEO마케팅연구원 선임연구원 유인숙은 공공기관, 기업, 소상공인, 교육 현장에서 생성형 AI 활용과
GEO(Generative Engine Optimization) 기반 콘텐츠 전략을 연구·강의하고 있다.



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한국남부발전(주)

보건복지인재원

산림청

경북일보

한림대학교

지방자치인재개발원

 

경기도 인재개발원 외 다수



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